新学期第一堂课，高教研究与教学质量评估中心成员11人深入教学一线，以听课看课的形式对学院本部27个教学班的教学运行、教学保障、授课情况进行了考察，现将工作情况反馈如下：
一、考察要点
1.教学运行情况
主要考察教师到课和调课情况；学生出勤、迟到、课堂纪律情况。
2.教师授课情况
主要考察教师教学准备、教学态度、教学设计、教学内容、教学方法、课堂管理等。
3.教学保障情况
主要考察语音室、计算机房、多媒体教室、实验室设备运转及教学环境卫生情况。
二、值得肯定之处
1.教学运行稳定有序
我院开学第一天第一堂课教学运行情况良好，任课教师全部到岗，无调课串课；大部分教师提前20分钟进入教室进行教学准备，教案、课件齐全，课前准备充足认真，课间休息10分钟。
基础医学院生理学课程部分教师课前20分钟播放教研室宣传短片并向学生解读；外语教研部英语课程部分教师课前带领学生朗读单词或播放录音。通过以上课前准备可吸引学生注意力，尽早进入学习状态。
学生出勤情况良好，到课率高。
2.教师授课情况良好
本堂课授课内容多数为绪论，大部分教师向学生介绍了工作地点、办公电话、邮箱等联系方式，并向学生阐明课程性质、考核方法和学习要求；相关课程内容联系执业医师历年考题或考核内容要点。
3.教学保障到位
教学设施：语音室、计算机房、多媒体教室设备运转正常，现代教育技术中心工作人员到各教室巡视设备运转情况。
教学环境卫生：教室及走廊等卫生情况良好。
三、建议
小部分教师未将教师联系方式、考核方法、学习要求等制作成PPT。建议教师首次课将以上内容制作为PPT便于学生记录。
高教研究与教学质量评估中心
2017年8月21日