开学第一周，高教研究与教学质量评估中心教学督导员及工作人员深入教学一线，以看课、查看监控的形式考察了学院本部及附属医院来院授课教师的教学状态、学生的学习状态。现将考察情况反馈如下：
一、考察要点
1.教师的教学状态:主要考察教师到课和授课准备情况。
2.教师授课情况:主要考察教师教学准备、教学态度、教学方法、课堂管理等。
3.学生学习状态:主要考察学生出勤、课堂纪律情况，课上学习态度。
二、值得肯定之处
1.教师到位情况:
开学第一周教学运行情况整体良好，任课教师全部到岗，无调课串课；绝大部分教师提前10分钟进入教室进行教学准备，教案、课件齐全，执行学院的作息时间。
2.教师授课情况:
教师教学准备充分，精神饱满、按时上下课。外语教研部戴航老师课前15分钟带领学生阅读并进行解读，帮助学生尽早进入学习状态。
3.学生学习状态：
学生出勤整体情况良好，学生学习积极性较高。
三、不足之处
1.个别教师未做到提前10分钟进入课堂进行教学准备，只按上课时间进入课堂。
2.个别专业学生出勤率有待提高，学生在课堂上存在玩手机现象。
高教研究与教学质量评估中心
2018年3月2日