各附属医院、第四期医教协同临床教师教学发展工程全体教师：
为让临床教师建立以学生为中心的教学理念、教学方法，持续促进课堂教学、临床带教、临床能力评估与考核的科学化、规范化、有效性，提升临床教师教学能力和教学素养，学院将邀请武汉大学人民医院卢章洪博士做临床教师教学能力提升系列互动式培训，现将有关事宜通知如下：
一、培训对象
1. 第四期医教协同临床教师教学发展工程全体教师
2.附属医院、教学医院临床教师
3.附属医院、教学医院教学管理人员
二、培训时间
第一讲：2022年3月13日9:00-11:00
第二讲：2022年3月27日9:00-11:00
第三讲：2022年4月10日9:00-11:00
三、培训形式与平台
1.培训形式：基于案例的互动式讲座
2.培训平台：钉钉群直播。群号：33127479。
四、培训内容
第一讲：临床教学方法选择与课程设计
1.基于能力目标的教学策略与方法选择；
2.临床课程设计方法与教案撰写规范。
第二讲：临床实践与教学融合的带教方法
1.临床教学融合的临床带教策略；
2.基于能力培养的临床带教方法。
第三讲：临床能力评估方法选择与考核设计
1.基于能力目标的评估方法选择；
2.临床实践考核设计与质量评价。
五、相关要求
1.请培训教师在3月11日前通过钉钉搜索群号或钉钉扫码实名加群。
2.请全程参加培训，积极与培训教师互动，总结学习成果，转化为教学经验。
工作联系人：刘春苗。电话：0452-2663905
特此通知。
高教研究与教学质量评估中心
2022年3月9日
专家简介
卢章洪，武汉大学人民医院教学办公室副主任，毕业后医学教育办公室主任，中国医科大学国际医学教育学院博士研究生。
社会工作：
中国医师协会住培评估专家；住院医师规范化培训教学活动指南执笔专家。
兼任美中医学教育高级研修班导师；湖北省毕业后医学教育专家委员会质量评估组副组长；湖北省毕业后医学教育联盟创建及秘书处核心成员；中国医疗器械行业协会模拟医学教育分会常务理事；吴阶平医学基金会模拟医学部第二届委员会常务委员；中国成人教育协会医学继续教育专业委员会模拟医学学术委员会委员；湖北省微循环学会模拟医学专业委员会常务委员等社会工作。
研究方向：
主要研究方向为毕业后教育、临床教学和师资培训等医学教育管理和方法，并作为主要完成人之一，参与建设获批国家级精品课程和国家虚拟仿真实验教学项目。