关于2017年黑龙江省高等教育教学改革立项评审结果的通知

发布者：高教研究中心发布时间：2017-06-01浏览次数：148

学院各单位及附属医院：

根据黑龙江省教育厅《省教育厅关于开展2017年度高等教育教学改革项目立项与结题的通知》（黑教高处函[2017]127号）通知要求，教师自愿申报2017年省教改项目38项，其中重点项目5项，一般项目33项。现将评审过程与结果公布如下。

一、评审过程：

为了保证评审质量和公平性，特聘请9位国内知名的医学教育教学专家（其中外省7位），采用盲评的方式进行，评审过程如下：

1.评审准备组分类编号：准备组工作人员收取教师申报表后，5月26日前将课题汇总报表和盲审表按照课题申报类别分为4类（教学方法、素质教育、人才培养模式和其他类），并且逐一编号（编号唯一）。

2.专家联络组联络：准备组工作人员5月27日前将课题盲审表传给专家联络组工作人员（未将汇总表提供，专家联络组工作人员不知道课题申报者信息），由联络组工作人员聘请国内医学教育教学专家进行评审。

3.医学教育专家网络评审：国内医学教育教学专家进行网络评审，并将评审结果5月28-30日反馈给汇总统计组。

4.汇总统计组统计结果：汇总统计组工作人员将专家打分结果依据准备组工作人员提供的分类课题编号，逐一对应，算出平均分，按分数高低排序。5月31日完成，结果报送省教育厅。

二、评审结果公示如下：

1.重点项目（2项）：

2.一般项目（11项）：

项目名称	项目主持人	单位
基于医学生岗位胜任力培养，探索医学机能实验学教学新模式	朱坤杰	基础医学院
三导向人才培养环境下病理学实验教学中Seminar-案例教学模式的构建	王立平	病理学院
五年制临床专业学生人文素质发展性评价的实践研究---基于齐齐哈尔医学院“三导向”人才培养指标体系视阈下	王莹	招生就业处
“病房三步法”联合Mini-CEX教学法对全科住培医生临床能力培养的研究	韦艳红	附属三院
以专业素质培养为导向的药理学PBL网络教学平台建设	林宇	药学院
以执业能力为导向的研究型案例教学法在药理学教学中的应用	杨宏艳	药学院
大课制下新型反馈模式的应用和反馈题库的初建	王慧	医技学院
基于慕课平台和视频化案例的生理学PBL教学方法研究	牛淑冬	基础医学院
研究型教学模式培养大学应用型人才的实践研究	姚宏波	基础医学院
基于e5教学模式，药效学试验设计在中药药理学教学中应用的研究	王晓丽	药学院
3D打印病态模型在医学专科实训教学中的应用	郑春雷	附属二院

三、有关要求

望各单位高度重视，组织并督促本单位获批课题开展研究；项目负责人亦应带领课题组按照相关要求扎实开展工作，保质保量按期完成项目研究。

1.各单位组织专家开展项目开题工作，并2017年6月20日前将开题报告一式三份上报至高教研究与教学质量评估中心，同时领取研究记录本。地点：机关楼1211房间。

2.高教研究与教学质量评估中心将组织专家在每年的12月份进行课题研究进展情况中期检查，主要检查阶段性研究成果，项目研究记录等材料。

附件：

高教研究与教学质量评估中心

2017年6月1日